Formålet med specialundervisning er at give børn med særlige behov mulighed for at udvikle sig på lige fod med andre børn.
Tilbuddene om specialundervisning gælder både i folkeskolen og på frie grundskoler.
Hvordan bliver et barn indstillet til specialundervisning
En indstilling til specialundervisning sker altid i samråd med elev og forældre. Det er mest almindeligt, at det er elevens klasselærer, der gør opmærksom på, at barnet måske har brug for specialundervisning. Formelt er det dog skolelederen, der har kompetencen til at henvise til specialundervisning.
Hvis forældrene er imod, at deres barn skal modtage specialundervisning, kan det kun komme på tale, hvis skolelederen vurderer, at det er absolut nødvendigt for barnets udvikling.
Pædagogisk-psykologisk vurdering
Som udgangspunkt vil der blive lavet en pædagogisk-psykologisk vurdering, hvorefter der tages stilling til, hvilke tilbud barnet har brug for.
Vurderingen foretages af en pædagogisk-psykologisk rådgiver, oftest enten en psykolog eller en specialundervisnings-konsulent. Drejer henvisningen sig om specialundervisning i enkelte fag, kan skolederen dog beslutte, at der ikke er behov for en pædagogisk-psykologisk vurdering. Som forældre kan man altid bede om at få foretaget en sådan vurdering, også selvom man i første omgang ikke har ment, at det var nødvendigt.
Henvisning til specialundervisningi specialklasser og på specialskoler bliver som oftest besluttet centralt af kommunen.
Undervisningens rammer og indhold
Specialundervisning kan foregå på flere måder, bl.a.:
- Eleven bliver i sin sædvanlige klasse, men får specialundervisning i et eller flere fag. Den kan enten erstatte eller supplere den almindelige undervisning.
- Eleven bliver flyttet til en specialklasse, som kan være placeret på en specialskole.
- Eleven bliver både undervist i sin almindelige klasse og i en specialklasse.
Specialundervisningen indrettes sådan, at den enten foregår i klassen, parallelt med klassens undervisning eller uden for den almindelige skoletid.
Specialundervisningen kan foregå på mange forskellige måder, alt efter hvad barnet har brug for. Ofte vil barnet få særlige undervisningsmaterialer og øvelser, der skal gøre skolegangen lettere.
Specialiserede tilbud
Regionerne driver visse specialiserede lands- og landsdelsdækkende undervisningstilbud til børn og unge med tale- høre- eller synshandicap. Herudover er langt de fleste specialskoler kommunale.
Hvis du vil klage
Du kan klage over en afgørelse i forbindelse med specialundervisning, hvis:
- jeres datter eller søn er blevet henvist til specialundervisning eller specialskole imod din vilje.
- kommunen, imod jeres ønske som forældre, ikke vil henvise jeres barn til specialklasse, specialskole eller give støtte i den overvejende del af undervisningstiden.
Klagefristen er fire uger fra afgørelsen er faldet, og klagen skal sendes til den myndighed, der har truffet afgørelsen, oftest kommunen.
Kom videre
Hvis du vil vide mere om specialundervisning i folkeskolen og frie grundskoler kan finde oplysninger på Børne- og Undervisningsministeriets temasider herunder.
Specialundervisning i folkeskolen (nyt vindue)
Specialundervisning i frie grundskoler (nyt vindue)
